방법 : 학생들은 연구 ê²°ê³¼ 및 환자 치료를위한 약리 유전학 / 약리 유전체학의 함의를 문서화하여 학술지로 구성된 보고서를 제출했습니다. 학생들로 구성된 포커스 그룹은 모듈을 실제 상황에 대한 이해를 높이는 데 유용하다고 평가했습니다. 특별한 가치는 (1) MPharm 프로그램의 일환으로 1 학년 모듈을 받았다. 자료는 활동 일지, 관찰, 약국 조력자, 약국 기술자, 임상 약사, 간호사, 와드 관리자 […]